Виховна робота це завжди двосторонній процес, яка залежить від взаємодії вихователя і студента. Роль наставника полягає у правильній організації і проведені виховної роботи в групі відповідно до побажань і ініціативи студентів.

Виховна робота викладачів серед студентів посідає важливе місце в роботі кафедри внутрішньої медицини № 3. Вона спрямована в першу чергу на формування у них моральних якостей, громадської активності та відповідальності за долю України, дбайливого ставлення до національного багатства країни, любові до рідної мови. Завдяки проведенню виховної роботи кожен викладач має можливість неофіційно поспілкуватися із студентами, розкрити потенціал кожного з них, стати порадником, наставником.

Розподіл наставницьких груп на 2025-2026 н.р.

409 - проф.Мартинюк Л.П.

410 - доц.Якубишина І.Г.

411 - доц. Грималюк Н.В.

511 - доц. Бойко Т.В.

При плануванні виховної роботи наставники передбачають вивчення здібностей студентів кураторських груп до навчання; ставлення до обраної спеціальності та плани на майбутнє; стан навчальної дисципліни та критерії вихованості студентів; вивчають житлово-побутові умови студентів, а також приділяють належну увагу студентам-сиротам.

Основною метою є реалізація особистісно орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі, залучення молоді до національної та світової культури, збереження морального та фізичного здоров’я молодого покоління, виховання патріотизму, громадських якостей особистості, забезпечення педагогічних умов для соціалізації студентів, виховання в них життєвої компетентності.